حصدت مجلة “المغربي الصاعد” التي تصدرها مجموعة مدارس أولاد حادة التابعة للمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بجرسيف، المرتبة الأولى في الإقصائيايات الجهوية للنسخة الثالثة من المسابقة الوطنية للإعلام المدرسي موسم 2023-2024، وذلك يوم الخميس 25 أبريل الجاري بالناظور.
وتمكنت مجلة “المغربي الصاعد” من التفوق على 24 مجلة مشاركة من مختلف أقاليم جهة الشرق، لحجز مقعدها المخصص لسلك التعليم الإبتدائي، من أجل خوض غمار المنافسة في المسابقة الوطنية والتي ستنظم خلال الفترة الممتدة من 11 إلى 13 ماي المقبل بأكاديمية جهة درعة_تافيلالت.
وقال الأستاذ محمد أزروال المشرف على المجلة، في تصريح صحفي، أن هذا التتويج الجهوي ثمرة جهد مبذول من طرف التلميذات والتلاميذ، بتأطير وتوجيه من أساتذتهم، فضلا عن رغبتهم الكبيرة في تحقيق التميز، وإبراز المؤسسة التي تنتمي الى العالم القروي، محليا وجهويا، ولم لا وطنيا.
وأردف ذات المتحدث، أن مواد العدد التي تتوزع على 13 بابا، كانت غنية ومتنوعة، حيث تتماشى مع المذكرة الوزارية المُؤطِّرة للمسابقة، مع إثرائها بعدد من الأخبار المتنوعة التي عكف التلاميذ طيلة أزيد من شهرين على البحث عنها، سواء في الكتب والمجلات أو عبر الإنترنت، وقيامهم بتصنيفها وتدقيقها وتوثيقها، ثم إنتاجهم مواد وأجناس صحفية أصلية وحصرية، من بينها الروبورتاج والتقرير الإخباري والحوار والمقابلة والبورتري.
ووفق التصريح نفسه، فقد اختير المناضل الحقوقي الوطني الراحل الأستاذ أحمد حرزني الذي وافته المنية مؤخرا، شخصية العدد الأول للمجلة، باعتباره أحد أبناء مدينة جرسيف، وأيضا بحكم توليه لعدة مناصب سامية في البلاد، ومن بينها الكاتب العام للمجلس الأعلى للتعليم.
كما أشاد الأستاذ أزروال، الذي اشتغل في حقل الإعلام لسنوات طويلة، بالسبق الذي حققته هيئة التحرير في تسليط الضوء على “قصر مرادة” الأثري، الذي تتواجد المؤسسة التعليمية في محيطه، والمشيّد في عهد الدولة المرينية، والذي سبق له أن استضاف العلامة عبد الرحمان بن خلدون، وتطرق إليه في كتابه العِبَر، من خلال حوار مهم مع أستاذ باحث في علم المخطوطات. كما يتضمن العدد شهادات من طرف شخصيات محلية ووطنية بارزة، وتعريف بالمؤهلات السياحية والجغرافية والبيئية والثقافية التي تزخر بها بلادنا، ورسائل تهدف الى ترسيخ القيم الدينية والوطنية.
وتروم مسابقة الإعلام المدرسي، إلى تدريب وتشجيع المتعلمات والمتعلمين على البحث والاطلاع والتقصي، وجمع المعطيات، وعلى فن الإخراج والرسم والتعبير عن ذواتهم، ثم الاستفادة من المقروء في المقرر الدراسي، وإعداد وتنفيذ مواد إعلامية عبر مراحلها المختلفة من جمع وتصنيف، ومراجعة، وتصحيح وإخراج، وكذلك إنجاز المشاريع المرتبطة بالوحدات الدراسية.
